Nadat hun huis is afgebrand, begint Reinier een dagboek. Hierin vertelt hij alles over de brand en over hun oude huis dat hij zo mist. Ook vroegere bewoners van het huis vertellen hun verhaal, zoals Ietje, Mitzi die op zolder ondergedoken zat tijdens de oorlog en Henke, die er als dienstmeisje werkte. Met veel kleurenillustraties. Vanaf ca. 9 jaar.
Nadat hun huis is afgebrand, begint Reinier een dagboek. Hierin vertelt hij alles over de brand en over hun oude huis dat hij zo mist. Ook vroegere bewoners van het huis vertellen hun verhaal, zoals Ietje, Mitzi die op zolder ondergedoken zat tijdens de oorlog en Henke, die er als dienstmeisje werkte. Met veel kleurenillustraties. Vanaf ca. 9 jaar.
Alex (11) moet met zijn oom mee op een saaie treinreis door Engeland. Het wordt onverwacht een spannende tocht als hij een verstekeling ontdekt, Lenny. Dan wordt een kostbaar juweel gestolen en wordt Lenny verdacht. Alex is vastbesloten zijn vriendin te helpen en de echte dader te ontmaskeren. Vanaf ca. 10 jaar.
Alex (11) moet met zijn oom mee op een saaie treinreis door Engeland. Het wordt onverwacht een spannende tocht als hij een verstekeling ontdekt, Lenny. Dan wordt een kostbaar juweel gestolen en wordt Lenny verdacht. Alex is vastbesloten zijn vriendin te helpen en de echte dader te ontmaskeren. Vanaf ca. 10 jaar.
Jozefien (12, ik-persoon) maakt op haar nieuwe school, het Instituut voor Bijzonder Talentvolle Kinderen, bizarre dingen mee: de scheikundelerares lijkt te zijn opgelost in een kuip en ’s nachts verschijnt een pratende minirobot naast haar bed. Jozefien lijkt samen met zes anderen te zijn uitverkoren voor een speciale opdracht. Vanaf ca. 11 jaar.
Jozefien (12, ik-persoon) maakt op haar nieuwe school, het Instituut voor Bijzonder Talentvolle Kinderen, bizarre dingen mee: de scheikundelerares lijkt te zijn opgelost in een kuip en ’s nachts verschijnt een pratende minirobot naast haar bed. Jozefien lijkt samen met zes anderen te zijn uitverkoren voor een speciale opdracht. Vanaf ca. 11 jaar.
Zwaan (12, ik-persoon) wil zich, net als haar school, inzetten voor kinderen in vluchtelingenkampen. Als challenge kiest ze ervoor om buiten in een tent te slapen. Dat valt niet mee, want Zwaan is gauw bang. Hoeveel geld kan ze in een week ophalen, en ook haar angsten overwinnen?
Zwaan (12, ik-persoon) wil zich, net als haar school, inzetten voor kinderen in vluchtelingenkampen. Als challenge kiest ze ervoor om buiten in een tent te slapen. Dat valt niet mee, want Zwaan is gauw bang. Hoeveel geld kan ze in een week ophalen, en ook haar angsten overwinnen?